【1/16-17教育學院USR計畫阿德勒工作坊紀要】



USR計畫有一部份需要處理孩子們的情緒和種種需求,我們長期導入阿德勒的方法架構處理相關議題,並期待能為參與相關議題團隊的同學們進行增能和培力。

第一天,我們學習了阿德勒的基本入門課程,從學術理論到技術,學習有哪些操作方法,以及可以透過哪些方式來呈現。孩子的困擾及需求很多,而我們也嘗試著去從阿德勒取向來看待孩子的問題行為,並進一步體驗活動,學習如何正確且適當的管教孩子,促成家庭會議與團體的進行。



在第二天,大多數的課程都以實際體驗為主,講師詳細說明了阿德勒父母團體的帶領要件,並讓我們實際帶領團體,由同學分別擔任領導者和成員,在每一回合結束後,由老師們進行講評與給建議,非常的有趣及豐富。兩天的活動下來,不僅感受到大家一起成長,也對於阿德勒取向的團體更加認識。

留言